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2017年春季第二学期八年级历史教学总结

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2017 年春季第二学期八年级历史教学总结 八年级第二学期即将结束,本学期我担任八年级四个班历史,回 顾这学期的教育教学工作,想说的真是太多太多。下面就分几个方面 来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,现总结如下:如下 一、导学案——周到细致,找准重点、难点 这学期我校开始进行课改。各个科目都是一样研究,一样进行, 开始压力较大,但是后来化压力为动力。认真备好每一堂课,写好导 学案,坚持做到课前备课,备课时认真钻研教材、教参,,积极参加 学校的讲课评课活动,虚心与同行交流、向有经验的教师请教,力求 吃透教材,找准重点、难点。在课堂上力求给学生一个明确的学*思 路。并且交给学生学*历史的方法,让学生自己学会学*历史。此 外,我还上网和查阅复*资料,搜集模拟题加以练*。 二、上课——清晰化,条理化,准确化,条理化, 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确 化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别 注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让 学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师 讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考 虑每一个层次的学生学*需求和学*能力,让各个层次的学生都得到 提高。 三、辅导——面向全体,关注个别 月考是对全体学生进行的测试,我根据不同层次的学生的情况进 行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优 第1页 生忽视后进生的思想和做法,力求做到既提高优秀率又要降低低分 率。我对后进生的辅导,主要是学*思想的辅导,在解决学生的疑难 问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学*的重要性和 必要性,逐渐培养他们学*的兴趣。 四、对每一次考试进行认真剖析,并做好备案工作 在每一次月考的评卷过程中,对学生的答题情况我都做了认真的 记录,并根据评卷记录认真做剖析。本人认为对月考进行剖析不仅可 以考查学生掌握知识的情况,还可以从学生错得比较多的题上发现自 己授课中哪些知识点挖掘得不够。如第一次月考中关于“封建帝制” 的理解、第二次月考中关于“人民解放军取得内战胜利的原因”等问 题没有讲授清楚,以便对以后的教学进行借鉴。 在完成教学任务的同时,我还利用业余时间认真学*电脑知识, 学*制作多媒体课件以及相关学科知识为教学服务,积极撰写教育教 学论文,还将参加了学校校本课程的编写,通过各种途径努力提高自 己的业务水*和理论水*。 总之,作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉 性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,掌握 其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣 历史使命。“学高为师身正为范”,成绩已经成为过去,在今后的教 学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断 提高自身的业务水*。 第2页



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